教育扼杀了我们的创造力，使我们变笨？ NASA科学家表示，98%的人类一出生就是天才！
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根据《Unilad》报导，兰德 (George Land) 博士创造了一个高度专业化的测试来检测NASA科学家和工程师的创造力。测验过程中，兰德教授同事贾曼 (Beth Jarman) 产生了一些疑惑：为何有些人天生就比较有创造力？创造力是否可以透过教导产生？于是他们决定在4至5岁的1600名儿童中进行测验，结果让他们非常震惊。
这个测试检视了受测者创新和创造新想法的能力，而拥有天才等级创造性想像力的儿童比例竟然达到98％！两位科学家决定了解这个创造力随着时间的推移会如何变化，因为事实就是，我们周遭的人并非98%都拥有天才等级创造力，因此两人决定在几年内进行研究，并在这群学生10岁左右再次进行同样的测试。
结果发现，创造性天才的人数下降到30％左右，到了15岁时则下降到12％。所以这代表了我们的教育体制可能会扼杀我们的创造力。
他在一场演讲中提到，大脑有两种思维方式，这些人使用大脑中的不同区块，一个叫做“分歧”也就是想像力，可以产生新的可能性；另一个是“收敛”，这就是你作出判断和决定的地方。
他说：“当我们教育孩子的时候，我们会同时教他们做这两种思维。所以当有人要你想出新的想法时，我们在学校受到的教育就是立刻开始检视这些想法，所以如果你可以看到大脑中发生的事，就会看到你的神经元在彼此打架，削弱大脑的力量，这样下去是不行的，我们必须回到5岁的时候。”
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